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Tag Archive : 孩子考试作文没写好怎么写评语

班主任给学生写期末评语被家长怒斥字丑没资格教孩子

老师给学生写期末评语,被家长怒斥没资格教孩子。不知不觉,一个学期即将过去,学生们又要迎来期末考试。除此之外,班主任老师在学期末也要给每位学生写期末评语,以便存档及给学生家长过目。

有位班主任也是按照学生的表现给自己班级里面的每一名学生写了评语,并且让学生们拿回家里让家长签字,还要求家长在下面一栏写上意见。结果没想到,有一名学生家长看到老师的评语后顿时发火,怒斥老师的字太丑,没资格教自己的孩子。

其实在事情没有弄清楚之前,家长这样说有些冤枉了老师。现在的老师工作并不轻松,如果要每一个人都要一个字一个字的去写,着实是一项繁重的工作。于是有些老师就找来班长或者其他学生干部代写,作为老师字不会差到这种地步。

眼看期末将尽,年关在望,正着手写评语的小学、中学老师们,你们评语中审慎的评价、诚挚的鼓励是送给孩子们过年最好、最珍贵的礼物。

老师太有才了!编了歌诀帮助孩子写作文!效果太好了

我孩子读三年级时也是不会写作文,老师布置写日记,他写一两句话就算了,你叫他再写多点,他说写不出。每次只好我在那说,他在那写,没啥进步,我想考试时候总不能我带劳吧。老师有什么办法呢?

作为一位资深教师,遇到这样的问题不少数。作文,不只是考试,学习用文字交流,在书写中反思,不断进步,这更是自我成长的需要。

写好作文,有兴趣,有方法,有引领,有陪伴。我和一位语文老师把写作诸多方法,编成小歌诀,若能把这些诀窍,熟记于心,写好作文也变得简单起来了。后面还有最实用的长短句,也给孩子的作文增色不少。

家长签名意外走红老师连连赞叹:有这样的家长难怪孩子成绩好

非常仔细地分析了自家孩子的卷纸和成绩,指出了孩子的不足之处以及未来应该如何解决

还有的家长甚至写出了自己看到卷子后让孩子进行反思,最终得出的孩子自己的反思结果。

老师在看到这样的家长签字后,不禁感叹:有这样认真负责的家长,孩子的学习成绩一定会提高的。

从这几位家长的评语中,可以看出家长真的认真帮助孩子对卷子进行了细致的分析,也明白孩子具体的失分点。

老师在面对如此认真的家长时,必然会更加用心对待他们的孩子,还愁孩子的学习成绩吗?

在这件事后,也开始引起了很多家长的质疑,有的家长表示:这就是写给老师看的,就是学校老师要求家长写这么多字的,不写不行。

确实,这样的情况确实存在,但是只是个例,而且强制性的让家长多写一点评语也是为了让家长更了解自己孩子的试卷情况。

有很多家长,一看到成绩瞬间“爆炸”,完全忽略试卷,劈头盖脸地教育孩子。这样鲁莽的行为非常伤害孩子的心灵。

考试的目的是为了检验,不是为了成绩,只要不是高考,一次的成绩真的算不上什么,最重要的是要根据试卷的成绩去了解学生具体哪一知识点扣分较多,下次学会了即可。

这就说明,家长还是没有了解仔细分析孩子卷纸的真正意义。家长在看到孩子的试卷后,了解了孩子的薄弱点,如果孩子现在还是不会,下一次的试卷也会在同样的地方扣分。

家长可以根据每一次的试卷分析,知道孩子一直在哪一部分存在问题,对症下药,效果反而会更好。

甚至还有家长认为:是不是自己签字了,就说明老师就不用管了,加上现在孩子作业也是家长批改,老师是不是一天想着法的偷懒?

首先,作业即使家长批改,老师也会再批改一遍,而且还要更费劲,因为有的家长批改的点不对,老师还要在学生字迹加上家长字迹的基础上再做修改。

其次,老师让家长批改作业,跟让家长给孩子试卷签字的目的都是一样的,都是为了让家长更了解孩子,知道孩子的困难或者进步,增加家长在学习上与孩子的互动。

确实,对于这一次小考试来说,结局已定,但是孩子在未来的路上会有无数次这样的小考试,这一次的监督是为了孩子在以后能够走得更加扎实。

孩子是学习的主人,但是如何做一个“好主人”,最根本的教导在于老师和家长。

除了在校的几个小时的学习时间外,孩子大部分时间都是由家长陪伴的,寒暑假、节假日,影响孩子最多的还是孩子的家长。

如果认为自己孩子的老师无作为,那么身为孩子的另一个“老师”,家长是不是应该更加态度端正一些呢?

如果一直抱着“学校老师把啥都推给我,我凭受这份辛苦,这就应该是老师的活”这样想法的家长,最终的受害者绝对是自己家的孩子。

所以,作为榜样,请一定要端正态度,家校之间尽可能地多多沟通,不负责任的老师是有,但是极少数,因为他们即使不为了孩子,为了保住自己工作,也不会把所有事都推给家长的。

只有从家长就开始认真对待学习,孩子才会有可能耳濡目染,如果家长对待学习的态度就是认为全都是老师的工作,那么孩子对学习的主动性就会非常差。

请所有家长平心静气的对待人民教师,平心静气的对待自己的孩子,平心静气的审视自己。