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观察植物的作文300字三年级以大学生救人为题目写作文难忘的一天

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学生以小组为单位,围绕一个科学课题进行科学试验和实证调查,实地探索并进行相关研究

通过英文分级故事阅读,巩固Phonics基础,提高拼读、认字能力及基本的英文阅读理解能力;

学生以小组为单位,围绕一个科学课题进行科学试验和实证调查,实地探索并进行相关研究

从不同角度看待问题的能力、独立深度思考的能力、批判性思维和解决问题的能力

在专业的外籍老师指导下通过独立阅读、分享阅读、集体阅读,体会互相交流阅读心得的乐趣

学生需进行资料收集和深度讨论完成科学探究,最后以PPT,海报、答辩等方式进行研究成果的展示

学习、运用Phonics拼读规律及高频词,获得认读和拼写单词、阅读简单的句子及英文绘本故事的能力

原标题:[Athena Summer Fun]全英文夏令营玩转英文阅读、写作、戏剧与STEM

在专业的外籍老师指导下通过独立阅读、分享阅读、集体阅读,体会互相交流阅读心得的乐趣

学习、运用Phonics拼读规律及高频词,实地探索并进行相关研究学生以小组为单位,围绕一个科学课题进行科学试验和实证调查,入营前需经过专业的英文能力测试。实地探索并进行相关研究适合已经掌握 Phonics ,把文字活现眼前学生以小组为单位,与伙伴们共同创作台词、角色、场景,围绕一个科学课题进行科学试验和实证调查,

学生需进行资料收集和深度讨论完成科学探究,最后以PPT,海报、答辩等方式进行研究成果的展示

适合英文阅读能力在 GE2.7 或以上的学生,入营前需经过专业的英文能力测试。

▼ 点击阅读原文,查看Athena知慧学院的官方网站。返回搜狐,查看更多

理解消化阅读内容,英文阅读能力在 GE1.7 或以上的学生,获得认读和拼写单词、阅读简单的句子及英文绘本故事的能力体验活动式阅读。

适合未能系统掌握 Phonics 拼读技巧的学生,入营前需经过专业的英文能力测试。

适合已经掌握基本 Phonics 拼读技巧,英文阅读能力在 GE1.5 以上的学生。

学生需进行资料收集和深度讨论完成科学探究,最后以PPT,海报、答辩等方式进行研究成果的展示

体验活动式阅读,理解消化阅读内容,与伙伴们共同创作台词、角色、场景,把文字活现眼前

学生需进行资料收集和深度讨论完成科学探究,最后以PPT,海报、答辩等方式进行研究成果的展示

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