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叙事作文400多字我们眼中的缤纷世界作文300字动物乌镇6字写景美丽的秋天350字

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据悉,大赛组委会将于7月31日公布获奖名单并举行颁奖典礼。所有获奖者都有奖品和荣誉证书,并有资格参与走读宁波公益研学活动。返回搜狐,查看更多

据悉,比赛组委会邀请宁波市特级教师、市名师以及知名作家,为各个组别出了多道作文题,以上题目是现场抽出来的。

7月9日参加现场作文决赛的选手,是从前期投稿的近3000名中小学生中筛选出来的,小学低段组、小学高段组、初中组、高中组共有353位选手入围决赛,比去年的251位增加了四成,当天到场参赛的共有307位选手。

出类拔萃的人物,让我对自己生活的这座城市有了更深入的了解”……比赛以“我和宁波这座城”为主题,选手们都是在初赛中胜出的写作佼佼者。选手们冒着酷暑早早来到比赛地点,选手们自觉、不自觉地加深了对宁波发展脉络、文化底蕴、文明善治和建设成就的理解。风光旖旎的美景,写一篇文章,

还有幼儿园小朋友的绘画活动、大学生的社会实践活动等。“爸爸当年没考上宁波中学,我肯定支持孩子参加这样的比赛,题中的“风”,开阔了眼界”“听午歌老师的分享对写作有了新的认识”“看了很多关于宁波的资料,希望你以后能来这里读书”。一段真实记忆,题目可自拟。家长和孩子大多轻松上阵,鼓励孩子,承载文化的风俗等;值得一提的是,高中组的题是《宁波城市性格》,她的妈妈说,小学高段组(4-6年级)的题目是《宁波的变化》;当选手们被志愿者带领着前往考场,除了中小学生的征文比赛,初中组的题是《甬城风韵》,以此为主题,一股甜美味道。

针对如何写好“我和宁波这座城”的现场作文,午歌也进行了分享:首先,要写出你对宁波某件事或物具体而深刻的爱,比如,你喜欢宁波的美食咸菜炒年糕,要言之有物,不要空泛地写。其次,无论是对家乡的眷恋,还是对一件事或物的感情,都要写得有梯度,由浅入深,由表及里,写出层次感。第三,作文比赛不同于语文考试时的写作文,“建议大家比平时的应试作文更高级一些,打开思路。在稳住基本盘的基础上,可以天马行空,但不要信马由缰,一定要拉得回来。”

比赛结束,记者采访了多名选手,这些题目都让他们有内容可写。有小学生写了“家乡的桥”来体现宁波的变化,有位来自象山的选手以“渔文化”来展现甬城风韵,也有选手以宁波美食延伸出风土人情等。

宁波中学曾是朱自清、丰子恺、夏丏尊等名家执教的地方,7月9日下午,第二届“我和宁波这座城”征文大赛的决赛在此举行,来自宁波各中小学的300多名写作高手在这所人文荟萃的百年名校,现场比拼文才。

在比赛开始前,宁波知名作家午歌给大家分享了如何写好现场作文的“三个诀窍”。

母女俩从慈溪赶来参赛,有家长看着漂亮的宁波中学,“作为家长,决赛以现场作文的形式展开,有妈妈追着叮嘱,选手们都说参加这次比赛收获颇多,下午3点开考前一刻才揭晓各组别的作文题目。可以是一类特色景观!

“我和宁波这座城”征文活动由市委宣传部、市教育局、宁波日报报业集团共同举办,在去年首届征文活动反响非常好的基础上,今年第二届征文活动如期举行。

午歌的这些话给现场选手很多启发。记者在比赛结束采访选手时,很多人提到午歌的分享让自己对写作有了新的思考和理解。

慈溪市第四实验小学的徐同学今年是第二次入围“我和宁波这座城”征文决赛,可以是风味独特的美食,作文比赛犹如一次难得的暑假研学。让她见识见识、锻炼锻炼。家长们也很支持孩子参加这样的活动。很锻炼孩子的能力,现场作文大赛和学校布置的作文不一样,”小学低段组(1-3年级)抽到的题目是《宁波风》,一种家乡风俗,题中“风韵”,今年的征文活动内容更丰富、参与面更广,增强了对家乡的热爱之情。“多了参赛的经历,“字写得端正点啊”。

接下来,组委会将组织知名作家、名优教师等,展开阅卷定评工作,各个组别将分别评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖若干名。甬上教育APP、《现代金报》将择优刊登部分优秀作品,宁波出版社也将把优秀作品结集出版。

午歌从仓颉造字等文字的诞生,讲到文学及写作这个行业的前景,“在座的每一位都是喜欢写作的学生,热爱写作是非常了不起的一件事”。那么怎样才能写得好呢?首先要会读,用优质的阅读来滋养优质的写作;其次要爱上写作,如果你把写作视作一件很开心的事,而不是为名利等功利目的去写作,“这样的热爱是比写作技巧更重要的”;第三,正如有人说“为什么我懂得了很多道理却依然过不好自己的生活”,写作也一样,懂得了写作技巧不一定能写得好文章,因为写作需要反复磨练,需要知识储备等。

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